La nueva plataforma de oferta de soluciones con tecnología argentina.
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Por: Prensa BDT Global
Nuestro caso de éxito Omnibot fue seleccionado por la Agencia I+D+i del Fondo Tecnológico Argentino (FONTAR) dependiente del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Nación para ser parte del nuevo Hub Indtech 4.0.
Se trata de una iniciativa público - privada cuyo principal objetivo es convertirse en el espacio de referencia que lidere la Transformación Digital PyME, articulando una oferta integral de soluciones con Tecnología Argentina.
Omnibot, fue desarrollado con el apoyo del FONTAR y se lanzó al mercado como una plataforma tecnológica única en su tipo, especializada para la industria de seguros y salud con las reglas específicas del negocio que al utilizar Inteligencia Artificial permite automatizar las consultas y procesos más comunes para la autogestión de los clientes y usuarios.
Estamos orgullosos de ser parte de este espacio colaborativo que permite visibilizar el valor del desarrollo argentino hacia el mundo.
Queremos destacar el trabajo de nuestro propio OpenLab de I+D que sigue impulsando la innovación mediante el desarrollo de proyectos / soluciones inteligentes, escalables y confiables.
>> Para conocer el nuevo Hub y nuestro caso de éxito Omnibot ingresá aquí: https://indtech.ar/blog-BB.htm
Cuales son los puestos que demandará la tecnología
Por: Prensa BDT Global
Por Gabriela Samela de Clarín - 17/09/2022
En 2018, un informe de la UNESCO anticipaba que, hacia 2050, el 75% de los empleos estarían relacionados con el campo llamado STEM: ciencia, tecnología, ingeniería y matemática (por las iniciales de esas palabras en inglés). Pandemia mediante, la aceleración de la digitalización y automatización de los procesos productivos está marcando el ritmo de la generación de nuevos empleos.
“De cara a futuro, todos van a tener que tener conocimientos tecnológicos y las universidades ya se están adaptando para incluir materias de tecnología en todas las carreras”, asegura Aldo Kazakevich, CEO de bdt global y miembro de la Comisión Directiva de la CESSI, la cámara de la industria del software.
"En los últimos 5 años solo la industria de IT produjo 15.000 puestos nuevos de trabajo por año para cubrir, y las universidades generan 7.000 graduados anuales. Es decir que hay un déficit del 50% entre la demanda y lo que genera el sistema educativo", informa.
Para cubrir esta brecha es necesario sumar vocaciones para las carreras STEM: “Hay que fortalecer la enseñanza de las ciencias duras en los jóvenes desde edades tempranas", asegura Nicolás Schenquerman, gerente regional de Matific, una plataforma para el aprendizaje de matemáticas.
"La incorporación de la gamificación aplicada a las matemáticas mejora la relación de los alumnos con los números, los ayuda a perder el miedo a equivocarse, los incentiva a encontrar su vocación y prepara a aquellos que decidan seguir por el camino de estas carreras”, agrega.
La escasez de programadores o desarrolladores es un problema global debido “a que el uso de tecnología para la toma de decisiones y la transformación de los modelos productivos y de negocios se han acelerado mucho”, observa Micaela Unamuno, gerente de Operaciones de Educabot. Por eso, la informática, la robótica y la programación no sólo son carreras del presente, sino del futuro, dice.
“La pandemia normalizó la contratación de talento en cualquier parte del mundo. Y eso abre nuevas oportunidades a quienes aprenden a crear para la economía digital”, señala Ingrid Zuñiga, directora de Comunicaciones de Platzi, una plataforma de educación tecnológica en español. “Hay una lucha por encontrar perfiles en programación, ciencias de datos, creación de videojuegos y en diseño para el metaverso”, especifica.
Con base en la programación, aparecieron una gran cantidad de especializaciones de alta demanda, entre otras inteligencia artificial y aprendizaje automático, marketing y estrategia digital, automatización de procesos, transformación digital, seguridad de la información o internet de las cosas, según lista Carolina Pérez Mora, cofundadora de Egg, empresa argentina de educación y tecnología.
“La formación en herramientas de desarrollo de software es el primer paso para adaptarse a las necesidades digitales del mercado”, afirma.
Un perfil fundamental en la economía digital es el llamado “product owner”: "Es un perfil que conoce de procesos del negocio y de tecnología. Es difícil de encontrar”, dice Kazakevich. “Hoy todos los unicornios en el mundo se pelean por llevarse los mejores de este perfil”, advierte.
“Históricamente se trataba de profesionales graduados de carreras tecnológicos que incorporaban el tema negocios. Ahora hay muchas carreras nuevas que combinan tecnología, administración y negocios, como por ejemplo la de Economía Empresarial que ofrece la Di Tella”, detalla.
Por otro lado, "cada vez hay más aplicaciones, sistemas y plataformas que requieren testeo de calidad. Si fallan, los costos son altísimos", aporta Kazakevich. Por eso, se vuelven necesarios los "testers". También hay alta demanda de perfiles para infraestructura -desarrolladores para la nube y arquitectos-.
Otra especialidad emergente es la de “experiencia de usuario” (UX), es decir, todo lo que sucede en los puntos de interacción entre las personas con la marca, sus productos e interfaces.
“En el diseño UX intervienen diseñadores de interfaces, investigadores, redactores, desarrolladores de software, analistas de negocio y otros roles, con el fin de generar experiencias que ayuden a las personas a lograr sus objetivos o resolver sus problemas”, explica Eduardo Díaz, de Educación IT.
Su rol es el de UX Writer, una tarea que toma como referencia al “copywriter”, el redactor creativo de las agencias de publicidad. “Ambos buscan una escritura basada en los perfiles de sus audiencias, pero el UX Writer trabaja en equipo y centra su acción en resolver las necesidades de las personas usuarias del diseño, guiándolas en cada paso que necesiten para resolver sus tareas”, señala Díaz.
“Hoy todo lo que hacemos deja una huella en forma de datos porque todas las actividades están mediadas por sistemas digitales. Esas tecnologías tienen la capacidad de registrar qué está pasando en cada momento", explica Juan Vidaguren, decano de la Escuela de Gestión y Tecnología del ITBA.
Tradicionalmente, la información era algo difícil de guardar, pero ahora "no sólo es fácil guardar los datos, sino también explotarlos, analizarlos”, agrega Vidaguren.
Lo que se vuelve entonces clave es contar con personas que puedan decidir para qué analizar esos datos y qué es posible entender de ellos. Esto hizo que surgiera hace pocos años una profesión específica en analítica de datos. En el ITBA, de hecho, hay tanto una carrera de grado -que tuvo el año pasado sus primeros graduados- como una maestría para este perfil específico.
“Cualquier carrera de ingeniería hoy está enormemente demandada”, asegura Vidaguren. Y la proyección es que así seguirá siendo.
Sin embargo, el perfil que se requiere es el de “un ingeniero que entiende que la ingeniería no solamente es tecnología, sino que es alguien que incorpora desde el vamos el trabajo multidisciplinario, en equipo y la creatividad”, dice el académico. Por eso, “es necesario asegurar habilidades blandas como parte de la formación del ingeniero”.
Por otro lado, surgieron ingenierías nuevas y específicas. Por ejemplo: “Hoy la medicina es un usuario de tecnología no sólo en la aparatología para diagnóstico, sino también en el diseño y desarrollo de medicamentos y tratamientos y en las maneras de diagnosticar”, describe Vidaguren. Así, el bioingeniero apareció como perfil específico para cubrir estas necesidades.
“La bioingeniería ofrece una gama de oferta laborales muy grande: por un lado, las vinculadas con el desarrollo y diseño de equipamiento médico, por otro, las relacionadas con el software y la informática médica y, finalmente, las vinculadas con la inteligencia artificial para la toma de decisiones”, describe Paula Bonomini, directora de la carrera de Bioingeniería en el ITBA.
Además, es un perfil que “conoce la estructura del centro de salud y tiene una buena adaptabilidad para hablar con sus distintos actores”.
Si querés leer la nota en Clarin podés ingresar al siguiente link: Empleo: los perfiles laborales que tendrán trabajo garantizado en el futuro (clarin.com)
Participamos de la mesa redonda tech organizada por la universidad
Por: Prensa BDT Global
Buenos Aires, julio 2022. Con el objetivo de conocer las necesidades de las empresas en materia de talento tech, la UTN convocó a bdt global -junto a otras destacadas empresas- para participar de su programa de charlas de capacitación docente.
La demanda de talento tech calificado es una necesidad que enfrentan todas las industrias a nivel global, debido a que el factor diferencial de las organizaciones lo están marcando los profesionales que las componen.
Esto implica un gran desafío, tanto para las empresas que requieren de talento como para las universidades que deben adecuar sus programas de formación a las necesidades del mundo actual.
“Desde la UTN Facultad Regional Avellaneda estamos siempre en contacto con la industria y las empresas viendo las habilidades y capacidades que deben tener nuestros graduados para insertarse en el ámbito laboral. En particular, este programa se delineó a partir de la opinión de las empresas, entrevistando a responsables de diferentes áreas que aportaron opiniones fundamentales para dar forma a la currícula del curso”, expresó el Ing. Víctor Barbuto, Vicedecano, UTN Avellaneda.
En el marco de las charlas, Nicolás Rennis, COO de bdt global compartió su visión acerca de las necesidades no satisfechas o con problemáticas desde el punto de vista de la formación de talento que se pueden detectar al momento de la selección:
“Existe una gran diferencia con los candidatos que cuentan con formación universitaria, ya que en ellos se suele reflejar una muy buena base de lógica y algorítmica, que les brinda las herramientas básicas necesarias para adaptarse fácilmente a cualquier lenguaje de programación”.
También participaron por bdt global, Gastón Petcoff, Líder de Desarrollo y Leonardo Fernández, Programador, quienes aportaron información sobre cómo se estructura hoy un área de desarrollo y cuáles son los conocimientos necesarios que se requieren en metodologías ágiles, procedimientos y manejo de herramientas. Además, se destacó la necesidad de capacitar en la resolución de problemas lo que nos remite a la importancia de una buena formación de base, es decir de programación orientada a objetos.
Iniciativas para la formación de talento:
Una de las preocupaciones de bdt global es impulsar el talento tech local con acciones concretas. Por eso, hace varios años que viene trabajando con escuelas técnicas en las que se realizan prácticas profesionalizantes con estudiantes del último año, muchos de los cuales trabajan y se desarrollan actualmente en la empresa.
En 2021 además, lanzó bdt academy, un espacio destinado a la formación de talento con capacidades profesionales en distintas tecnologías con alta demanda por parte de la industria financiera (bancos y seguros). Uno de los programas fue para lenguajes de sistemas centrales como el COBOL, donde más de 135 personas se postularon, 83 pasaron la preselección, 57 aprobaron el examen de nivelación, y 35 accedieron a las becas del curso.
Con el propósito de brindar una salida laboral nuestra formación no solo incluye una alta formación técnica, sino también, charlas con nuestro CEO acerca de la visión de negocio.
Acerca de bdt global:
Somos un grupo de profesionales expertos en brindar soluciones ágiles, eficientes y sostenibles. Por eso somos el partner estratégico que eligen las principales compañías para desarrollar e impulsar negocios basados en tecnologías con alma. www.bdtglobal.com
Contacto de Prensa: Claudia Quilindro, Responsable de Marketing y Comunicación.
E-mail: cquilindro@bdtglobal.com
Cel: +54 911 5743 0599